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环保加盟小码添才:小码教育启动少儿编程品

投资加盟-首页 时间:2022年06月17日 12:45

  日近,道宣布“小码添才”城市合伙人招募正式启动国内少儿编程教育机构小码教育通过其官方渠,程教育发展的机构和个人携手更多有意推动少儿编,教育辐射全国的脚步加快优质少儿编程▷●。

  ••“双师课堂△…■”为基础•…“小码添才•●△”计划以,营销获客、运营管理=▼◆、品牌口碑等方面的显著优势融合小码教育在教育研究、师资培训、技术研发、,★•◁、市场拓展等关键环节聚焦教学、测评、管理◇▽,程合作2种合作方式通过品牌合作、课,细的少儿编程教育线下机构建设支持方案为合作伙伴提供一站式◇•◁、专业化、更精,于更多地区的学校与家庭让优质的编程教育服务,素养与创新能力提升助力中国青少年科技。

环保加盟小码添才:小码教育启动少儿编程品牌加盟合作计划!

  去年7月时间回到,政策出台“双减”,局——学科类机构数量大幅压减深度影响校外K12教培行业格★▽,质教育迎来发展新机遇以少儿编程为代表的素。

  方面一,础教育领域的普及与发展:2015年近年来国家政策不断推动编程教育在基,布指导意见教育部发,、创客教育等新教育模式鼓励探索STEAM教育;17年20,人工智能发展规划》国务院发布《新一代,学设置人工智能相关课程更是明确提出=★“在中小,编程教育”逐步推广;21年20,2035年)》提出“实施科技创新后备人才培育计划”国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021—,技革命和产业变革可见面对新一轮科☆◁…,升青少年科学素质已经成为人工智能时代的重要工作大力发展编程教育•▪☆、培养科技创新型后备人才、提。

  方面另一,和大众教育理念革新政策推动、科技升级,儿编程教育需求激发了大量的少▼…☆,模年度增速保持在17%左右使得国内少儿编程的市场规,透率仍低于2%但行业总体渗-◇□,国家50%左右的数据相较于美国等教育发达,的发展空间仍拥有巨大。低线城市尤其在,有更为广阔的市场空间少儿编程行业发展拥。

  济条件、教育发展等因素限制这些城市受到地理位置、经◆◇,源不足、专业师资人才匮乏的现状少儿编程教育行业大多呈现教育资,增长的少儿编程教育需求难以被满足当地学校、家长和青少年群体日益,编程教育机构的支持需要大量优秀少儿。

  儿编程教育赛道的机构之一小码教育是国内较早进入少★▪▲,识产权的专业课程体系和完善的人才培养方案在行业中拥有显著优势——不仅拥有自主知,端☆▪▷、B端、G端的全方位业务布局率先完成了涵盖线上、线下、C•▲◇,模式和可反复验证的盈利逻辑而且建立了健康可复制的商业,模等方面构筑难以逾越的核心壁垒在教育、技术-▽■、品牌、口碑□•、规☆▼,者▲…、老师、家长和孩子的高度评价获得获得众多中小学校△◁☆、专家学▪□。

  发展特点与机构建设难点综合当前少儿编程行业▷…☆,术-☆、商业、管理等领域优势小码教育整合自身教育、技,码添才”计划倾力打造▷…“小=•◁,品和教学管理平台为基础以小码教育双师课程产,等关键环节执行经验为支撑以市场、营销、运营、管理,募城市合伙人面向全国招,环保加盟课程合作等方式通过品牌合作▽○、▷○,育行业发展的机构和个人合作与有意促进国内少儿编程教,育标杆学习中心构建少儿编程教,程教育普及进程推动优质少儿编,儿编程教育生态共同完善国家少。

  中其,教培机构寻求转型、拓科课程合作项目更适合现有,产品和教学管理系统支持合作方将获得编程课程,•◆、覆盖青少年全年龄段的10余项编程课程产品共享小码教育耗资数亿元、拥有自主知识产权□▪☆,管理智能化的编程教育服务解决方案快速打造课程标准化▷-●、师资专业化、•▼。

  产品方面在课程,老师与线下辅导老师相互配合的形式小码教育“双师课堂★▼”采用线上AI,程教师真人出镜小码教育资深编,互动环节搭配AI,准化的课程内容呈现高质量、标…-,、练、评全环节覆盖教☆□•、学、测,进度-…□、组织学习练习和答疑辅导线下辅导老师仅需负责管控上课,在专业师资方面的压力以技术手法减轻机构,师课堂教学应用生态系统帮助打造智慧教育的双,育信息化建设全面助力教☆△。

  管理方面在教学,台、学习中心、运营管理等多个板块小码教育的教学管理平台拥有授课平■=◆,课简易化■◆★、授课场景多样化▲☆、学员编程创作在线化能够帮助机构实现课程销售管控数据化、教师备,、教师和学员等多角色需求一站式满足教培机构管理者▲◇○。

  外此,和长期追踪扶持相结合的方式小码教育将以短期集中培训,专业技能在内的专业师资培训服务为合作机构提供包含基础技能、。

  育的综合师训后在经过小码教,”向学员推送标准课程、课后作业、创作任务机构任课教师能熟练通过“小码教育双师平台,针对性地指导对学员进行,中的所有关键动作准确实施教学过程;线自主学习和编程创作练习学员也可以通过平台进行在,践充分融合将理论和实,授课过程和精细化的教学服务在“双师课堂”实现高质量的,高效能▽☆、强口碑的代表性业务为机构打造低投入、轻运营•■★、。

  品牌合作项目■□…“小码添才”,的内容基础之上将在课程合作●☆,书▲■、教学服务支持额外拥有品牌背,流程运营扶持和一对一定制化指导以及从选址装修到开业招生的全,象赋能业务以品牌形●▪,质塑造口碑以教育品,输出整校,业务的启动和持续发展快速实现少儿编程教育。

  前目,进会、浙江大学出版社等政、学、校、企合作单位小码教育已与中国计算机学会、北京科技教育促,资标准认证、专业人才培养等方面工作的开展共同推动高层次青少年编程教育研究、行业师•○■,编程教育课程▷-、师资-▪、管理支持为国内众多中小学校提供校园,编程赛事提供组织、筹办◁▪、技术支持多次受邀为数项全国级、省级青少年,的少儿编程行业生态建立促进健康、完善▲◁、可持续,界的高度评价获得社会各,高认可度的品牌形象拥有强大、专业、△□▪。

  收过亿的少儿编程教育机构作为国内为数不多单月营,的线余座一、二线城市小码教育拥有规模化,的市场破局和区域运营管理经验具备不同城市、不同教育环境下,务等领域的管理人才和一线精英积累大量市场、营销◁☆、销售、教▲●▽,养等全方位的可复制、可落地的少儿编程线下业务建设方案归纳了一套涵盖市场开拓、用户留存、口碑运营☆▲▼、师资培。

  目前截至,家机构建立深度合作关系小码教育已与全国数百,过程中在合作,进度和业务发展阶段小码教育将根据合作▪▪,资深专家为合作机构提供一对一的定制化指导安排市场、教学、销售、培训、管理等方面的,克转型难点问题助力合作机构攻,教育市场打法掌握少儿编程,己的人才队伍培养属于自▪•,地的健康商业模型打造可复制、可落◇…•,增速发展阶段步入全新的高◇-。

  2020年挑战杯国赛往年创新创业大赛作品

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