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提升大学生公益创业胜任力

投资加盟-首页 时间:2022年01月14日 02:26

  益创业活动高质量发展已经成为亟待解决的重要现实问题如何提升我国大学生公益创业胜任力进而赋能大学生公。

  国家宝贵的人才资源编者按:大学生是,、祖国的未来是民族的希望。于推动经济高质量发展鼓励大学生创业既有助★◇○,代青年企业家精神也有利于培养当=▲,重大意义。胜任力、防范创业风险如何提升大学生创业,高质量创业进而实现◇☆,待解答的重要命题是新时代我们亟。

  称社会创业公益创业又,决社会问题、创造社会价值的创业活动是一种创新性地运用商业化手段来解●▼,是以解决社会问题为目标具有典型的双重属性:一,价值为使命以创造社会,的社会属性体现了鲜明…▪…;来提供解决社会问题的方案二是强调采用创新性方法△▽□,收益来维系社会价值的持续创造以市场化手段获取一定的经济,的创业属性体现了鲜明。别于商业创业的本质特征社会属性是公益创业区;业与公益慈善的重要标准创业属性则是区别公益创•□。我国社会治理创新与社会治理能力现代化公益创业活动的高质量发展有助于推进。

  现和公益理念的广泛传播伴随着创新创业热潮的涌,境保护▼▽、食品安全、等社会问题越来越多的大学生高度关注环,公益创业中积极投入到,业活动的重要生力军逐渐成为我国公益创。而然,创业活动相比与传统的商业,兼顾经济价值和社会价值公益创业活动由于要同时,乏”困境和更高的不确定性面临着更加严重的“资源匮,备较强的创业胜任力公益创业者必须具▲…■,并最终取得创业成功才能应对这些挑战。此因■★,益创业活动高质量发展已经成为亟待解决的重要现实问题如何提升我国大学生公益创业胜任力进而赋能大学生公•-。

提升大学生公益创业胜任力

  由心理学家戴维·麦克利兰于1973年正式提出=▽■“胜任力”这个组织行为学领域的重要概念最早▷…◁,普通者区分开来的个人的深层次特征指能将某一工作中有卓越成就者与,可直接观察到的价值观、动机、特质等要素包括可以直接观察到的知识、技能以及不。创业现象时的独特解释力鉴于组织行为学在探讨,念引入创业研究领域学者们将胜任力概,胜任力的概念提出了创业,务而必须具备的知识■△、技能和素质的总和并将其界定为创业者为成功完成角色任。特的创业活动作为一种独…●★,解决社会问题公益创业旨在,他导向”强调☆▼“利,命驱动的行为是一种社会使○●。求创业者具备相应的知识、技能公益创业活动的成功开展不仅要,机等内隐特质提出了高要求更是对创业者的价值观、动。此鉴,展公益创业活动必须具备的知识、技能和人格特质的总和大学生公益创业胜任力可以被界定为大学生创业者成功开,技能和公益人格三个维度具体包括创业知识、创业★□◆。

  备的政策法规知识☆●▷、经营管理知识以及行业领域的特定知识创业知识指大学生创业者开展公益创业实践活动所需要具。应对公益创业过程中的复杂问题提供方案源泉充足的创业知识储备可以为大学生创业者有效,奠定坚实基础为创业成功。的机会识别技能◇◆、资源获取与整合技能、团队建设与社交技能创业技能指大学生创业者开展公益创业实践活动所需要掌握◁▼…。对公益创业过程中的多重挑战提供技术支撑高超的创业技能可以为大学生创业者积极应,提供充分保障为创业成功。拥有的同情心、利他主义□◆☆、亲社会动机和社会责任感公益人格指大学生创业者开展公益创业实践活动时所。的公益创业过程中永葆初心、坚守使命公益人格可以为大学生创业者在艰难,提供动力之源为创业成功。技能是外显胜任力创业知识和创业,动的“创业属性”呼应公益创业活▲◁,业者胜任力中相似的部分也是公益创业者和商业创;内隐胜任力公益人格是,动的▪-“社会属性”呼应公益创业活☆=,商业创业胜任力的核心要素也是区分公益创业胜任力与◆•◆。

  力存在着亟待解决的一些问题当前我国大学生公益创业胜任=…○。业人格不足一是公益创,观有待健全创业价值▽▼。满朝气与活力当代大学生充,求自我▲▪”个性特征具有鲜明的“追☆=•,公益人格上还有待完善在同理心、利他主义等□•,并举”的创业价值观迫切需要树立☆▲▪“义利。业认知不足二是公益创,储备有待加强公益创业知识。年来近,大力实施创业教育我国各级各类高校,知水平发挥了积极作用对提高大学生创业认。而然,停留在传统的商业创业活动上大多数大学生的创业认知仅-△,涵认识还不清晰对公益创业的内★☆▼,政策法规知之甚少对公益创业相关的-•▷。业经验不足三是公益创,能有待提升公益创业技。会目标所带来的•■“张力…★■”同时实现经济目标和社-★,临资源非常稀缺的困境会导致公益创业活动面,◁•★、非营利组织等各类组织建立良好的合作关系迫切需要公益创业组织与政府部门、商业企业◆◇。度领域的交叉点上运作来获取更多的资源这就要求公益创业者善于在三个不同制△■,高社交技能和资源整合技能来应对挑战倒逼公益创业经验欠缺的大学生不断提。

  提升是一项复杂的系统工程大学生公益创业胜任力的,业者为主体以大学生创▼▪,协同营造良好的公益创业生态系统政府、高校、社会•▪●“三方联动”,公益创业高质量发展才能真正赋能大学生••…。

  业制度环境优化公益创□○◁。相关的法律法规建设一是加强公益创业■▲,动充足的政策扶持给予公益创业活,积极投入公益创业活动激发更多的大学生群体。业孵化园区建设二是加快公益创-……,群体提供保姆式服务为大学生公益创业,创业活动的成本降低大学生公益■▲。活动资金保障力度三是加大公益创业●-□,益创业专业资金设立大学生公▼▼,克服资金不足的困境帮助大学生公益者。

  育体系改革深化创业教。业教育理念一是革新创,育与创业教育深度融合积极推进思想政治教,的“榜样示范”作用借用思想政治教育△=,注社会问题引导学生关●▲,◁★、投身公益的热情激发学生服务社会■•●,精神和社会责任感的高水平人才培养更多兼具家国情怀■-●、创业。业课程体系二是重构创,愿者教育与管理”“公益组织管理”=…●“公益创投”等以公益为主题的课程群面向各专业各年级学生开设…▽▽“公益创业导论”“公益慈善前沿课程”◇▲▼“志,学生的公益人格培育与开发大,益创业知识储备丰富大学生的公。服务▷▪、公益活动”为一体的公益创业实践教育体系三是构建集◆▼“公益创业竞赛、公益项目参与=●、志愿▲=,业实践的形式与内容丰富与拓展公益创,来不断提升公益创业技能帮助学生通过“干中学”。教育师资队伍建设四是加强公益创业,实效奠定坚实的基础为提高公益创业教育。方面一,师深入社会了解公益创业实践经验鼓励有志于从事公益创业教育的教,益创业理论前沿潜心学习掌握公,育教学能力不断提高教;方面另一-△,慈善活动家▼▽、公益创业家担任实践导师积极聘请有丰富实践经验的创业者、,及实践经验欠缺的短板弥补校内师资不足以。

  业价值引领强化公益创。挥榜样的力量一是充分发▼◇,正能量传递。传优秀公益创业案例社会各界要广泛宣=●☆,务社会的感人故事讲好公益创业者服,主旋律弘扬,正能量传递,社会文化氛围营造良好的,社会价值观培育健康的。渠道传播二是多,致富经创业项目 农村众认知度提高公。论等多种渠道通过新闻舆★•,的政策措施和相关知识广泛传播公益创业相关,的社会影响力扩大公益创业●△,益创业的认知度提高公众对公=☆,供良好的社会支持为公益创业活动提。

  18SJSZ581)、常州大学思想政治工作研究会重点理论项目(18SZGZ05)阶段性成果(本文系江苏高校哲学社会科学研究项目“大学生公益创业胜任力模型构建及提升策略研究”(20)

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